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夏雨滴滴嗒嗒,敲醒伊人的夢(mèng)。夢(mèng)里尋他千百度,那人卻在漁火衰退處。夏水細(xì)細(xì)流,有如伊人的淚水,淚水里本影著的全是君的影子,等候三生三世,因緣未盡,若桃花點(diǎn)點(diǎn),戀著夏風(fēng)戀著雨。夏水和緩,在細(xì)水長(zhǎng)流的雨滴中綢繆夏的故事。一段情,一首歌,一潭夏水,幾里桃花,夢(mèng)一律的燦爛,夢(mèng)一律的凄愴,夢(mèng)一律的癡纏。 就在土圓倉(cāng)里的糧食放空的那一年,我考學(xué)走了。臨走的那一天,全村的鄉(xiāng)親們?yōu)槲宜托校屛液煤玫钠穱L了一次感動(dòng)。其實(shí)我心里清楚,那是那兩土圓倉(cāng)的糧食為我換來(lái)的人緣,可那糧食全是他們自己生產(chǎn)的呀!再后來(lái),我進(jìn)城了。盡管我經(jīng)常回老家,可是總顧不得去我曾經(jīng)工作過(guò)、榮耀過(guò)的大隊(duì)部。今年春天,懷著對(duì)土圓倉(cāng)的懷念,我去了。大隊(duì)部的院子早已經(jīng)荒蕪,東北角的那兩座土圓倉(cāng)已經(jīng)坍塌,活像被轟炸過(guò)的日本鬼子的碉堡,千瘡百夷,周?chē)緷M飄飄搖搖的荒草……別了,土圓倉(cāng)。 做好的灰水板放入鍋里蒸了20秒鐘,冒著熱氣的灰水板便出鍋了。沾著剛做的辣醬,這滋味真是絕了。在我風(fēng)卷殘?jiān)频拇蟪詴r(shí),我想到給同窗帶特產(chǎn)這事即日帶往日,她們就能吃上陳腐的灰水板,然而今天性3號(hào)啊,好不簡(jiǎn)單回趟家,卻要提早走,舍不得,然而來(lái)日帶往日,就不陳腐了。惡魔與天神在我腦際里打斗,糾結(jié)到解體。最后,冷靜仍舊克服了情緒。一面全力把衣物塞進(jìn)行裝箱,一面喊奶奶幫我打包灰水板。目的即是,此刻走還不妨超過(guò)1點(diǎn)10分去大學(xué)地方的都會(huì)贛州的車(chē)。 路克真蓄意本人即是米老鼠,那么的話,他也會(huì)遭到生人的歡送。 /> 蘭姐 劉學(xué)剛 蘭姐第一次上講臺(tái)那天,特意用粉紅手帕束了頭發(fā),整個(gè)人看上去輕松自如。 蘭姐家很窮。弟弟考上了縣里的重點(diǎn)。替姐姐好好念書(shū),把弟弟一把推進(jìn)敞亮的教室,蘭姐輟學(xué)了。小村偏僻,公辦教師派不下來(lái),蘭姐就干了代課教師。那天,剛下講臺(tái),一臉挑剔的校長(zhǎng)就找到蘭姐,說(shuō)手帕太扎眼,轉(zhuǎn)身寫(xiě)字的時(shí)候,有學(xué)生指指點(diǎn)點(diǎn),分散了聽(tīng)課的注意力,當(dāng)老師不懂點(diǎn)心理學(xué)知識(shí)咋成?蘭姐用一根黑色松緊帶扎了頭發(fā),埋進(jìn)作業(yè)堆里,半天不見(jiàn)抬頭。 蘭姐很賣(mài)力,放了學(xué)還拎了一包作業(yè)或者試卷回家批閱。也不知哪個(gè)節(jié)骨眼兒出了問(wèn)題,隱隱約約有人說(shuō)蘭姐整天往家里拿白紙。無(wú)風(fēng)不起浪。有人說(shuō)得有鼻子有眼,她弟弟用的演算紙就是學(xué)校的活頁(yè)備課本。蘭姐年終民主評(píng)議分?jǐn)?shù)很低,教學(xué)成績(jī)很高。蘭姐的成績(jī)太扎眼。代課教師,說(shuō)白了就是臨時(shí)工,每月大飄一張半(人民幣150元),校長(zhǎng)也不用三天兩頭跑鄉(xiāng)里要教師了,校長(zhǎng)愛(ài)護(hù)公物,也愛(ài)護(hù)成績(jī)。 忽然有一天,蘭姐從包里倒出一些花花綠綠的糖塊來(lái),噼里啪啦的,像是秋風(fēng)里炸響的豆莢。是花,都得開(kāi)。蘭姐嫁人了。男方愿意供她弟弟上大學(xué)。那天,蘭姐扎著的粉紅手帕,左飄右擺,像一只翩然起舞的蝴蝶。蘭姐生小孩期間,學(xué)校只是象征性地發(fā)個(gè)七八十元,學(xué)校記掛著蘭姐呢!孩子百日剛過(guò),蘭姐就趴在了辦公桌上。她就是代課教師,總不能老讓別人給她代課呵。 有一年,我和蘭姐對(duì)桌辦公,都教平行班的語(yǔ)文。每次去鄉(xiāng)里參加評(píng)優(yōu)考核會(huì)議,我們都把蘭姐一個(gè)人拋在空蕩蕩的辦公室里。開(kāi)完會(huì),蘭姐把我滿桌子的作業(yè)都看完了,遞上來(lái)分門(mén)別類(lèi)的批改記錄。我說(shuō),蘭姐不好意思呵。蘭姐說(shuō),看多了輕車(chē)熟路了了解一下你班的情況也很好呵。蘭姐說(shuō),給我打聽(tīng)個(gè)事成不?我說(shuō),好呵。半天,推過(guò)來(lái)一張小紙條。我找了縣教育局的同學(xué),可得到的結(jié)果讓我不忍心對(duì)蘭姐說(shuō),縣里確實(shí)想把一部分代課教師轉(zhuǎn)為民辦,可上級(jí)沒(méi)有批準(zhǔn),說(shuō)每年都有學(xué)生考上師范院校了,師資短缺只是暫時(shí)的。回來(lái)后,我對(duì)蘭姐支吾著:可能吧,人家都這么說(shuō)。蘭姐的眼睛一亮,我分明看見(jiàn)兩汪清澈的山泉。 我調(diào)到了城里,蘭姐還在代課。后來(lái),聽(tīng)說(shuō)代課教師一律清退,我的眼前忽然飄過(guò)一抹紅云,那是一方粉紅色的手帕,它的光芒柔和卻執(zhí)著。偶然的一天,我做哲人狀,在市聲的喧囂中行走。這么深沉呵。一看,是蘭姐。我自個(gè)兒在村里辦幼兒園了,來(lái)給孩子們買(mǎi)玩具呢!粉紅手帕,飄上飄下,蘭姐整個(gè)人成了一只輕盈的蝴蝶。