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跟著年紀的延長,會漸漸的創(chuàng)造生存在實際中很難,很累。并不是身材的勞累,更多的是精神的操勞。 我的心情沉重起來。當(dāng)來到小女孩兒學(xué)校的門口,我停下車,我抹一把臉上的雨水,將衣兜中僅有的二百元錢掏給她:“去買一輛自行車,或者給你奶奶買吃的。”好搖搖頭,用手抹一把臉上的雨水,笑了:“學(xué)校免去了我的學(xué)雜費,我用的書和筆都是希望工程和春蕾計劃叔叔阿姨們送的,我還要錢干什么?”見我的手遲遲不肯收回來,,又說:“我奶奶說了,不能隨便收人家的東西,有了第一次,就有第二次,以后連自己這個人都沒有的。” 我久久地站著,點點頭,又搖搖頭,望著小女孩兒被雨水打濕的背影,一時竟什么話都沒有說出來。 在火塘邊,楊云鈞一大家子人全聚攏過來。他的老父老母、幾個兄弟、他媳婦、大弟媳婦、他兒子,大概有十多個人。楊云鈞的母親是一個頭上纏著大包帕的老婦人,臉龐上已是溝壑縱橫,嘴里叼著一根長長的旱煙桿,她向火塘里啐了一口唾沫后對我無奈地說:“老師,和尚箐沒個學(xué)校那是不得的!”我點點頭說:“大媽,您說得對,得要考慮建個學(xué)校,老在你們家上課不得嘍!”她便向我叨嘮起來,說娃娃們是怎樣地亂,吵得她頭痛,家里的房子都讓娃娃們弄壞了。最后她繞來繞去繞到了正題上,提出要付給她家這么多年來的房租費。我想了想,付房租費也是應(yīng)該的,問題是學(xué)校里沒有錢,還是“歷史遺留問題”,這事得要向鎮(zhèn)上的教辦室反映才行,我便把想法跟她說了。她也就沒再多說什么。楊云鈞也笑著說:“楊校長,整個鎮(zhèn)就我這里是‘以家為校’,房租的事還得要請你費心向上面反映一下。”我答應(yīng)了。 一年級,在牛棚一樣的教室里做小動作,被老師抓到了另外一間如辦公室一樣的牛棚。逼供。我一把鼻涕一把淚地臨時現(xiàn)編了一副對聯(lián),說是在為咱們學(xué)校宣傳。上聯(lián)是:破席叢中造雀窩。老師抬頭一看可不是么?白花花的鳥屎還經(jīng)常幸運地落在頭上呢!木椽條之間都是篾席,外面下大雨,里面下小雨。正在這時,校長進來了。一聽這句,氣得一拍桌子。什么亂七八糟的。我慌忙說,下面是:新書里面藏知多。咦!小家伙不賴哦!他摸著我的腦袋,變成和藹的臉說:明天把這個對聯(lián)寫出來貼在教室里,告訴大家,雖然咱們學(xué)校條件不好,但知識是一樣的。從此我在學(xué)校里名聲大振,班長的頭銜與我緊緊聯(lián)系在一起,形影不離。 今夜中秋!我只是和友人在每晚必進行的散步時,才偶爾仰望一下天空。