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/>我喜歡坐車,坐在車上兜風。我可以從一個起點,坐到終點站,再從原來的終點站,坐回到原來的起點,不像人生。年紀只有增而無減,就算是老了,歸西了,也還是會有人不解風情地計算你的年齡,直到你被所有的人遺忘。坐在車上兜風,我喜歡坐車,當然除了賽車(我不喜歡做太浪漫的事)。賽車讓我想起一個人——江滕一。他是開方程式的,我不知道方程式是什么,只知道他說他開不起F1賽車,太貴了。許多車迷膜拜他,我也喜歡他,并不是因為他的車技是如何的棒,而是他的帥氣,帥氣逼人。他的眼睛會發出一種尖叫快而準確地擊中你的耳朵,就像F1賽車一樣。而你的耳朵則早已充血,受到刺激或是因為嫉妒,或是因為愛慕。我從電視上見過一面——他不善言辭。如此多的偶像不過如此。那。我希望大部分成功的人都是有先天優勢的。如果有個別,那也只是個別。我希望:別人記住我的生日,而忘記我的年齡;記住我的父母忘了我。 公園是美的。早晨淡霧起,白天綠葉閃,晚上月影重。春天新葉嫩,夏天涼風生,秋天綠色深,冬天葉不零。但這個公園不只是個森林公園。 我把媽媽接回家,坐了一會兒,我就去給媽媽做飯。飯做好,去叫媽媽,媽媽已經死了。課本上說,有個地方有個日月潭,那就是女兒想念母親流下的淚水。節選自木苦依伍木作文《淚》 那一天,都已十一點了我們才走回我們的小城。在那寂靜的老街上,我們看到了電線桿、墻壁、報刊攔上到處都橫七豎八貼滿了標語,什么?四人幫?當時這個概念還非常陌生,江、王、張、姚,我們心里充滿了驚奇,有點不敢相信。你根本想不到這一天恰恰也是改變你命運的轉折點,套在你那幼小脖頸上的“壞成份”的沉重枷鎖將得以開解。 現在,我帶領孩子們走出課堂,走出教室。我的目標很明確,就是和孩子們去實習。這在一個學期中是不多的幾次,甚至是僅有的一次。為了這一次,我費盡周折。校長原本是不同意的。校長不同意是因為教育局不允許,教育局不允許是因為有些學校組織學生外出時出過一些安全事故。以人為本,人命關天,事故是不可饒恕的。我和校長簽了安全目標責任書,制定了安全防范預案,每個孩子寫了安全自律保證書,又得到了每個孩子家長的肯允簽字,但是校長仍然還在猶豫。校長是個好校長,他能忠實執行上級領導的意圖,又能從政策的夾縫中留給我們一些寬松的空間。校長告訴我,領導說過,有一種責任叫“前置責任”,也就是說,如果做了沒出但會出安全事故的事情,那也得承擔責任,接受處罰。這個詞不知道是不是一個法律詞匯,但這個詞著實厲害,很有一些人栽倒在它的手中。比如因為發芽的土豆有毒,便規定學校食堂不能吃土豆,明查暗訪的時候查到一個學校不聽招呼,結果校長受了處分。但是從一個教育者的角度來看問題,我卻覺得,走出課堂,參與實習對一個孩子來說是必須的。不經歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。前置就前置,責任我來負,犧牲我一個,幸福全班人——當我和孩子們走出校門的時候,這樣一種烈士般視死如歸的感覺,竟把自己激動得淚光閃閃了!