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天井峽,一處返璞歸真的史前峽谷。 /> 蘭姐 劉學剛 蘭姐第一次上講臺那天,特意用粉紅手帕束了頭發,整個人看上去輕松自如。 蘭姐家很窮。弟弟考上了縣里的重點。替姐姐好好念書,把弟弟一把推進敞亮的教室,蘭姐輟學了。小村偏僻,公辦教師派不下來,蘭姐就干了代課教師。那天,剛下講臺,一臉挑剔的校長就找到蘭姐,說手帕太扎眼,轉身寫字的時候,有學生指指點點,分散了聽課的注意力,當老師不懂點心理學知識咋成?蘭姐用一根黑色松緊帶扎了頭發,埋進作業堆里,半天不見抬頭。 蘭姐很賣力,放了學還拎了一包作業或者試卷回家批閱。也不知哪個節骨眼兒出了問題,隱隱約約有人說蘭姐整天往家里拿白紙。無風不起浪。有人說得有鼻子有眼,她弟弟用的演算紙就是學校的活頁備課本。蘭姐年終民主評議分數很低,教學成績很高。蘭姐的成績太扎眼。代課教師,說白了就是臨時工,每月大飄一張半(人民幣150元),校長也不用三天兩頭跑鄉里要教師了,校長愛護公物,也愛護成績。 忽然有一天,蘭姐從包里倒出一些花花綠綠的糖塊來,噼里啪啦的,像是秋風里炸響的豆莢。是花,都得開。蘭姐嫁人了。男方愿意供她弟弟上大學。那天,蘭姐扎著的粉紅手帕,左飄右擺,像一只翩然起舞的蝴蝶。蘭姐生小孩期間,學校只是象征性地發個七八十元,學校記掛著蘭姐呢!孩子百日剛過,蘭姐就趴在了辦公桌上。她就是代課教師,總不能老讓別人給她代課呵。 有一年,我和蘭姐對桌辦公,都教平行班的語文。每次去鄉里參加評優考核會議,我們都把蘭姐一個人拋在空蕩蕩的辦公室里。開完會,蘭姐把我滿桌子的作業都看完了,遞上來分門別類的批改記錄。我說,蘭姐不好意思呵。蘭姐說,看多了輕車熟路了了解一下你班的情況也很好呵。蘭姐說,給我打聽個事成不?我說,好呵。半天,推過來一張小紙條。我找了縣教育局的同學,可得到的結果讓我不忍心對蘭姐說,縣里確實想把一部分代課教師轉為民辦,可上級沒有批準,說每年都有學生考上師范院校了,師資短缺只是暫時的。回來后,我對蘭姐支吾著:可能吧,人家都這么說。蘭姐的眼睛一亮,我分明看見兩汪清澈的山泉。 我調到了城里,蘭姐還在代課。后來,聽說代課教師一律清退,我的眼前忽然飄過一抹紅云,那是一方粉紅色的手帕,它的光芒柔和卻執著。偶然的一天,我做哲人狀,在市聲的喧囂中行走。這么深沉呵。一看,是蘭姐。我自個兒在村里辦幼兒園了,來給孩子們買玩具呢!粉紅手帕,飄上飄下,蘭姐整個人成了一只輕盈的蝴蝶。 定西的風,帶著泥土的味道,正行走在定西的高坡與低谷,它走過和地方,定西的土地在微微地動蕩——然而那卻是定西這片土地生命的韻律。 由于無知,我曾經跟著小伙伴們躲學和逃學,躲在小河邊捉魚,柳樹林里嬉戲,上山采野果,到田地里偷瓜豆。氣得母親用她上山背柴的皮條、棕背繩,把我反剪著雙手,吊在院子里的老柿子樹上抽打,用她背回家做燒柴的荊條。 柔和的白熾燈,他清麗的筆下寫給了她很多的情詩,她則用她愛好的繪畫,畫了她和他。夜深了,一盞盞燈火熄滅,只有那手機屏幕的光如白天。他們談天論地,說古道今,講述各自柔腸心緒。在這樣一個個時刻,多少平凡的日子變得五彩繽紛,多少一生的回憶被演繹累積。