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“叮鈴鈴”下課了,有的同窗們大普遍都還沉醉在這個欣喜玩耍的痛快中。這節國語課真是太風趣了,真的讓我難以釋懷。 父親是一九四七年參加革命的,受爺爺的影響,十四歲就參了軍。后來,在各種戰役中表現英勇頑強,不久保送到山東某校學文化知識,嗶業后隨之轉業地方,響應號召來到一個邊遠山區支援教育工作。歷任小學校長,公社公安員,鄉鎮副書記,農機局副局長。父親寫有一手好字,文章寫的也漂亮,但父親從沒涉及過文學,他的文章大都是公文。他在會議上發言的稿子,很少讓秘書寫,有時是靠嘴功,洋洋萬言不用稿。有時是自己寫,為一篇調查報告熬到深夜。父親一生樸素,為人耿直,在文革這樣屢遭暗算,批斗報復的最困難時期,也還是那么樂觀堅強,保持著嚴肅認真的軍人風度,父親把它看成至高無上的人格尊嚴。 父親生前,家里沒有電話,那時候,電話還沒有走進平民百姓家中,母親有什么要緊的事兒通知兒女,父親便用單位里唯一一部黑色的老式座機手搖半天,通過好幾個機轉才能與遠在城里的我們聯系,而父親打給我們的電話這端,也是單位或學校里很少的幾部辦公電話,有時是保衛科,有時是辦公室。有時父親把電話打通了,我們卻不在。那時我在上學,每隔十天半月便盼望著父親的電話,每當接到父親的電話,我都十分興奮,大概父親也感覺到了我的開心,便每隔半月二十天,準時在早上上班的時候給我打一次電話。 對于人生的詮釋,不同的年齡和不同的處境都會產生不同看法的。記得去年春節我印象最深的是,妹妹家三歲的寶貝說她累。我愕然了,訓斥自己的妹妹,給三歲的孩子那么多壓力干什么?妹妹卻說我,現在不打好基礎以后能好嗎?甚至拿別人家在懷孕的時候就開始培養孩子的例子來反對我的無知。人的一生就是這樣從出生就孕育努力的,猶如春蠶到死絲方盡的過程。 大概的整理興興地下堡壘進口邊的荒草,放了些興興平常愛吃的貨色給她,一年一次的聚集就如許大略的中斷了。我蓄意的減少了中斷在何處的功夫,由于我領會何處離家很近,她想咱們的功夫,就會回顧看咱們。 想著,想著……那些沁入心底的意念,就如在這個最深的冬日灑下最炫的陽光,溫暖了我的心房。